Дошкольное образование и дополнительное образование: программа бакалавриата Мининского университета

Студенты этой программы получают всестороннюю подготовку, которая включает в себя теоретические и практические знания, необходимые для работы с детьми дошкольного возраста и в сфере дополнительного образования. Они изучают различные подходы к организации образовательного процесса, развитию креативности и творческих способностей детей, а также осваивают методики и инструменты для работы с малышами и различными возрастными группами в рамках дополнительных образовательных программ. В результате обучения на этой программе выпускники приобретают комплексные навыки и готовы эффективно работать как в дошкольных учреждениях, так и в сфере дополнительного образования, способствуя развитию и обучению детей.

Профессиональные дисциплины:

• Информационные технологии в образовании
• Основы высшей математики
• Психология
• Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Социальные институты защиты детства
• Охрана здоровья детей дошкольного возраста
• Педагогическая деятельность по познавательно-речевому развитию детей раннего и дошкольного возраста
• Детская литература с основами литературоведения
• Элективные курсы по физической культуре и спорту
• Экология региона
• Зоопсихология и основа поведения человека
• Дошкольное образование в России и за рубежом
• Организации дошкольного и дополнительного образования региона
• Народная кукла как элемент этнокультурной ситуации развития дошкольника
• Роль дополнительного образование в социокультурном развитии дошкольника
• Сибирский фольклор в воспитании дошкольников
• Декоративно-прикладное искусство как средство развития художественного мышления детей
• Педагогика
• Методика обучения предметам
• Теория и технология обучения (дошкольное образование)
• Психолого-педагогические основы дошкольного образования
• Дошкольная педагогика
• Педагогическая деятельность по познавательно-речевому развитию детей раннего и дошкольного возраста
• Теория и технологии развития речи детей раннего и дошкольного возраста
• Педагогическая деятельность по художественно-эстетическому развитию детей раннего и дошкольного возраста
• Теоретико-методические основы ознакомления детей дошкольного возраста с произведениями изобразительного искусства
• Музыка, детский танец и основы сценического мастерства в дошкольном и дополнительном образовании
• Здоровьесберегающая деятельность педагога дошкольного образования
• Теория и технологии физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста
• Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного образования и дополнительного образования детей дошкольного возраста
• Психолого-педагогическая диагностика детей раннего и дошкольного возраста
• Элективные курсы по физической культуре и спорту
• Основы токсикологии и индивидуальная химическая безопасность
• Практикум по развитию изобразительно-творческих способностей детей дошкольного возраста
• Практикум по организации детской игры
• Практикум по детской мультипликации
• Практикум по робототехнике для детей дошкольного возраста
• Детское экспериментирование как средство формирования субъектной позиции дошкольника
• Основы правовых знаний и нормативное обеспечение образования
• Естественнонаучная картина мира
• Основы исследовательской деятельности
• Менеджмент организации
• Профессиональная компетентность педагога
• Нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования
• Педагогика дополнительного образования
• Методика обучения предметам
• Теория и технология обучения (дошкольное образование)
• Теория и методика воспитания (дошкольное образование)
• Педагогическая деятельность по познавательно-речевому развитию детей раннего и дошкольного возраста
• Теория и технологии развития речи детей раннего и дошкольного возраста
• Теория и технологии математического развития детей дошкольного возраста
• Теория и технологии экологического воспитания детей дошкольного возраста
• Педагогическая деятельность по художественно-эстетическому развитию детей раннего и дошкольного возраста
• Теоретико-методические основы ознакомления детей дошкольного возраста с произведениями изобразительного искусства
• Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
• Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного образования и дополнительного образования детей дошкольного возраста
• Индивидуализация обучения в дошкольном образовании
• Педагогическая деятельность по поддержке позитивной социализации и развитию коммуникации детей раннего и дошкольного возраста
• Психология и педагогика игры
• Основы вожатской деятельности