Английский язык и итальянский язык: программа бакалавриата НГЛУ

Программа готовит студентов к профессиональной деятельности в области преподавания иностранных языков. Она обеспечивает углубленное изучение английского и итальянского языков, а также формирует навыки педагогической деятельности.

Студенты, выбравшие данный профиль, получат не только знания в области лингвистики, грамматики и литературы выбранных языков, но и овладеют методиками преподавания иностранных языков. Они изучат основные принципы и подходы к обучению, планированию и проведению уроков, оценке успеваемости учащихся и созданию стимулирующей образовательной среды.

Программа также ориентирована на развитие коммуникативных навыков студентов в выбранных иностранных языках. Они будут активно практиковать устную и письменную речь, участвовать в диалогах и дискуссиях, анализировать тексты различных жанров и культурных контекстов.

Весьма важным аспектом обучения на данной программе является овладение культурологическими знаниями о странах, где применяются изучаемые языки. Студенты будут изучать историю, литературу, искусство и обычаи этих стран, что поможет им лучше понимать и интерпретировать языковые и культурные особенности.

В итоге, выпускники смогут применять свои знания и навыки в качестве педагогов, способствуя эффективному обучению иностранным языкам и развитию языковой культуры учащихся.

 Профессиональные дисциплины:    

• Педагогика
• Психология
• Методика обучения иностранному языку
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
• Образовательное право
• Культурология
• Политология
• Профессиональная этика
• Основы международного права / История мировой художественной культуры
• История религии / Древние языки и культуры
• Стилистика русского языка и культуры речи / Педагогическая риторика
• Введение в языкознание
• Теоретическая фонетика
• Лексикология
• Теоретическая грамматика
• Стилистика
• Практика устной и письменной речи
• Практическая фонетика
• Практическая грамматика
• Практикум по культуре речевого общения
• Лингвострановедение и страноведение
• Культура педагогического общения
• Профессиональная компетентность педагога
• Технологии решения педагогических задач
• Основы психологии одаренности
• Основы психологии стресса
• Основы психологии конфликтов
• История языка
• История страны изучаемого языка
• История литературы стран изучаемого языка
• Введение в теорию межкультурной коммуникации
• Основы социолингвистики
• Основы лингвокультурологии
• Современные средства оценивания результатов обучения
• Новые информационные технологии в обучении иностранному языку
• Использование Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку
• Индивидуализация в процессе подготовки учителя иностранного языка
• Интегративный подход в подготовке учителя иностранного языка
• Аттестация учителя иностранного языка
• Актуальные проблемы современной лексики изучаемого языка Актуальные проблемы современной фонетики изучаемого языка
• Актуальные проблемы современной грамматики изучаемого языка
• Теория и практика публичной речи
• Основы письменной коммуникации
• Деловая корреспонденция
• Лингвостилистический анализ текста, Лингвокультурологический анализ текста
• Основы теории и практики перевода.