География и биология: программа бакалавриата Естественно-географического факультета Мининского университета

Студенты, выбравшие эту программу, получат глубокие знания в области биологии, изучая жизненные процессы организмов, исследуя генетику, экологию и эволюцию. Они изучат основные принципы биологических наук и научатся применять их в практической работе, а также освоят методы исследования в биологии.

В то же время, студенты также будут погружены в изучение географии, где узнают о различных аспектах физической географии (климат, геоморфология, гидрология и т.д.) и социокультурной географии (население, экономика, политика и т.д.). Они будут разбираться в принципах географических наук и научатся анализировать пространственные данные и использовать географические информационные системы.

Программа предлагает студентам также педагогическую подготовку, которая включает в себя изучение психологии обучения, методики преподавания и организации учебного процесса. Студенты разработают навыки планирования и проведения уроков, адаптирования материалов для различных возрастных групп и уровней подготовки учащихся.

Кроме того, студенты будут приобретать практические навыки через профессиональную практику и педагогическую практику, где смогут применить свои знания и опыт в реальной образовательной среде.

Цель программы - подготовить компетентных педагогов, обладающих глубокими знаниями в области биологии и географии, способных эффективно преподавать эти предметы и вдохновлять своих учеников на изучение исследования окружающего мира и понимание его сложностей и взаимосвязей.

Программа дает глубокую профессионально-педагогическую подготовку, сочетающуюся с широким спектром дисциплин по профилям - география и биология, а также развернутый набор дисциплин по выбору, что дает возможность специализироваться в выбранных предметных областях.

Профессиональный цикл дисциплин:

• Психология
• Общая психология
• Возрастная психология
• Социальная психология
• Педагогическая психология
• Педагогика
• Теория воспитания
• Теория обучения. Педагогические технологии
• Методика обучения биологии
• Методика обучения географии
• Методика применения ИКТ в обучении биологии
• Современные технологии обучения географии
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
• Безопасность жизнедеятельности.

Вариативная часть:

• Основы специальной педагогики и психологии
• Ботаника
• Зоология
• Цитология
• Гистология с основами эмбриологии
• Анатомия человека
• Физиология растений
• Биологические основы сельского хозяйства
• Физиология человека и животных
• Биологическая химия
• Генетика
• Молекулярная биология
• Микробиология
• Введение в биотехнологию
• Общая экология
• Теория эволюции
• Социальная экология и природопользование
• Биогеография
• Геология
• Картография с основами топографии
• География почв с основами почвоведения
• Общее землеведение
• Физическая география материков и океанов
• Физическая география России
• Основы экономики и технологии отраслей хозяйства
• Общая экономическая и социальная география
• Экономическая и социальная география России
• Экономическая и социальная география зарубежных стран.

Дисциплины и курсы по выбору:

• Ботаническое краеведение / Гидроботаника
• Хищные птицы региона
• Основы исследовательской деятельности в области естественнонаучного образования /Организация проектной деятельности учащихся в процессе обучения биологии
• Методы комплексных физико- географических исследований /
• Методы полевых исследований
• Общая и школьная гигиена / Физиолого-гигиенические основы образовательного процесса/
• Прикладная антропология
• Историческая геология и палеогеография /
• Принципы и закономерности размещения полезных ископаемых / Геоэкология
• Экология растений / Фитоиндикация наземных экосистем /
• Проблемы сохранения флористического разнообразия и фитомониторинг
• Ландшафтоведение / Геофизика и геохимия ландшафтов /
• Правовые аспекты природоохранной (эколого- географической) деятельности.